Soal Ulangan Harian Mapel PKn Kelas 3 SD Semester 1

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling anggap kamu benar!

  1. Sumpah Pemuda diikrarkan pertama kali secara bersamasama oleh para pemuda Indonesia pada tanggal . . . .
    a. 28 Oktober 1945     b. 28 Oktober 1929       c. 28 Oktober 1928   d.28 Oktober 1930
  2. Adanya Sumpah Pemuda dapat meningkatkan rasa . . . .
    a. keprihatinan            b. kesedihan                  c. persatuan               d. kebencian
  3. Membela bangsa Indonesia harus dilandasi . . . .
    a. niat ikhlas               b. mengharap pujian     c. rasa terpaksa          d. mengharap imbalan
  4. Jika ada teman yang berkelahi, maka seharusnya kalian . . . .
    a. membela salah satu
    b. membiarkan
    c. melerai dan mendamaikan
    d. melerai saja dan tidak perlu mendamaikan
  5. Membantu teman yang membutuhkan salah satu tujuannya adalah . . . .
    a. mengurangi penderitaannya
    b. mendapat pujian
    c. mendapat imbalan
    d. agar dinilai baik oleh orang lain
  6. Cinta tanah air dan bangsa merupakan perwujudan dari sila . . . .
    a. ke dua                    b. ke empat               c. ke tiga                       d. ke lima
  7. Kepentingan bersama lebih diutamakan daripada kepentingan . ....
    a. umum                    b. organisasi             c. kelompok                 d. pribadi atau diri sendiri
  8. Sikap dan perilaku yang menunjukkan hati yang mantap dalam menghadapi bahaya disebut . . . a. rela berkorban
    b. kekeluargaan
    c. keberanian
    d. cinta tanah air
  9. Mengutamakan kebersamaan dalam bergaul berarti menunjukkan sikap . . . .
    a. kekeluargaan
    b. keberanian
    c. rela berkorban
    d. cinta bangsa dan tanah air
  10. Rela berkorban untuk orang banyak akan menciptakan . . . .
    a. pertengkaran
    b. persaudaraan dan persatuan
    c. perpecahan
    d. permusuhan

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
  1. Sebutkan tiga tokoh yang terlibat dalam peristiwa Sumpah Pemuda!
  2. Sebutkan nilai-nilai luhur Sumpah Pemuda yang dapat kita terima dan kita amalkan dalam kehidupan sehari-hari!
  3. Berilah contoh sikap rela berkorban dalam kehidupan seharihari!
  4. Apa yang kamu lakukan jika ada teman yang terkena musibah banjir?
  5. Sebutkan cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengingat kembali peristiwa Sumpah Pemuda!

Materi PKn Kelas 3 SD : Mengamalkan Nilai-nilai Sumpah Pemuda

Pernahkah kalian mendengar peringatan hari Sumpah Pemuda? Ya, setiap tanggal 28 Oktober bangsa Indonesia memperingati hari
Sumpah Pemuda, salah satunya dengan upacara bendera. Sumpah Pemuda memiliki makna yang penting bagi bangsa dan negara Indonesia. Apa sebenarnya Sumpah Pemuda itu? Apa manfaat memperingati hari Sumpah Pemuda? Pada pelajaran pertama di kelas III ini, kalian akan belajar mengenai Sumpah Pemuda. Diharapkan setelah mempelajari ini, kalian dapat memahami tentang apa yang dimaksud satu nusa, satu bangsa,dan satu bahasa. Selain itu, kalian juga dapat melaksanakan nilai-nilai Sumpah Pemuda.

Bangsa Indonesia bertekad untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia melalui perkumpulan pemuda dari berbagai daerah. Brawal dari inilah, maka muncul apa yang disebut Sumpah Pemuda.
Peristiwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928
Sumpah Pemuda adalah sebuah ikrar atau janji yang diucapkan secara bersama-sama oleh para pemuda Indonesia pada saat penjajahan. Mereka mengucapkan sumpah itu pada tanggal 28 Oktober 1928. Jadi di saat Indonesia belum merdeka, masih dijajah oleh Belanda. Ikrar atau janji yang diucapkan tersebut berbunyi sebagai berikut.
  1. Pertama : Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe bertoempah darah jang satoe, tanah air Indonesia
  2. Kedua : Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe berbangsa jang satoe, bangsa Indonesia
  3. Ketiga : Kami poetra dan poetri Indonesia mendjoendjoeng bahasa persatoean,bahasa Indonesia

Cobalah kalian secara bersama-sama mengucapkan Sumpah Pemuda itu! Mungkin kalian akan kesulitan mengejanya. Hal itu karena tulisan zaman dulu masih menggunakan ejaan lama. Huruf U ditulis OE, Y ditulis J dan J ditulis dengan huruf DJ. Namun, memang demikianlah tulisan Sumpah Pemuda yang ditulis dan diucapkan oleh para pemuda Indonesia pada tanggal 28 Oktober 1928 waktu itu. Pada saat upacara peringatan hari Sumpah Pemuda, ikrar itu umumnya dibacakan kembali dengan maksud agar para generasi muda meneladani dan mewarisi arti penting Sumpah Pemuda.

Mengapa para pemuda Indonesia perlu mengucapkan ikrar atau janji yang selanjutnya dikenal dengan nama Sumpah Pemuda tersebut? Kalian pasti tahu, bahwa waktu itu bangsa Indonesia masih dijajah oleh Belanda. Bangsa yang dijajah sangat menderita. Bangsa Indonesia telah berusaha berjuang melawan Belanda. Maka muncullah perlawanan-perlawanan terhadap penjajah Belanda. Seperti Pangeran Antasari dari Kalimantan Selatan, Sisingamangaraja dari Batak, Cut Nyak Dien dari Aceh, Pangeran Diponegoro dari Jawa, dan lain-lain. Namun, perjuangan para pahlawan bangsa tersebut belum berhasil.

Sebabnya adalah perjuangan mereka masih bersifat kedaerahan dan kurang terorganisasi. Menyadari hal itu, para pemuda Indonesia tahu bahwa perjuangan bangsa memerlukan persatuan dan organisasi yang baik. Kita perlu bersatu sebagai satu
bangsa yaitu bangsa Indonesia. Para pemuda juga membentuk berbagai organisasi kepemudaan sebagai wadah perjuangan mereka.

Organisasi kepemudaan pertama adalah Trikoro Darmo, berdiri pada tahun 1915. Trikoro Darmo didirikan para pemuda yang berasal dari Jawa. Kemudian Trikoro Darmo berubah nama menjadi Pemuda Jawa atau Jong Java. Berdirinya Jong Java mendorong pemuda daerah lain mendirikan organisasi kepemudaan juga. Maka berdirilah berbagai organisasi pemuda yaitu:
  1. Gabungan Pemuda Sumatra (Jong Sumatranen Bond) pada tahun 1917.
  2. Pemuda Minahasa (Jong Minahasa).
  3. Pemuda Ambon (Jong Ambon).
  4. Pemuda Sulawesi (Jong Celebes).

Semua organisasi pemuda tersebut masih bersifat kedaerahan, termasuk Trikoro Darmo yang berubah menjadi Jong Java. Meskipun bersifat kedaerahan, organisasi pemuda tersebut ingin menyumbang tenaga dan pikiran untuk kemajuan daerah dan akhirnya kemajuan dan kemerdekaan tanah airnya. Mereka juga menginginkan persatuan dan kesatuan di antara organisasi kepemudaan yang ada.
Pada tahun 1926, berdirilah PPPI (Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia). PPPI tidak lagi bersifat kedaerahan, tetapi bertujuan menanamkan rasa kebanggaan, cinta tanah air, dan berusaha mempersatukan semua perkumpulan pemuda. Pada tahun 1926, PPPI berhasil mengadakan Kongres Pemuda Indonesia. Kongres Pemuda berupaya menyatukan perkumpulan pemuda yang bermacam-macam itu ke dalam satu wadah yang disebut Indonesia Muda. Akan tetapi, upaya tersebut belum berhasil. Meskipun demikian semangat dan gagasan bersatu demi perjuangan bangsa Indonesia tetap hidup terus. Pada tahun 1928, PPPI mengadakan Kongres Pemuda Indonesia lagi yang disebut Kongres Pemuda II. Kongres Pemuda II diadakan di Gedung Kramat Raya 106, Jakarta. Dalam Kongres Pemuda II tersebut tepatnya pada hari Minggu malam tanggal 28 Oktober 1928 para pemuda
mengucapkan ikrar atau janji. Ikrar tersebut selanjutnya dikenal dengan nama Sumpah Pemuda sebagaimana telah tertulis di muka.

Dalam kongres itu juga untuk pertama kalinya diperdengarkan lagu Indonesia Raya. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh WR. Supratman. Lagu Indonesia Raya mendapat sambutan hangat dari peserta kongres. Lagu tersebut akhirnya diakui sebagai lagu kebangsaan Indonesia. Pada kongres tersebut juga diakui bendera Merah Putih sebagai bendera kebangsaan. Bendera Merah Putih saat itu tidak dikibarkan, tetapi hanya dipajang. Kongres Pemuda II yang mencetuskan Sumpah Pemuda tersebut
dilakukan oleh perkumpulanperkumpulan pemuda antara lain:
1. Jong Java
2. Jong Sumatranen Bond
3. Jong Batak
4. Sekar Rukun
5. Jong Islamiten Bond
6. Jong Celebes
7. Pemuda Kaum Betawi
8. Pemuda Indonesia (PI)
9. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia (PPPI) 

Lebih dari seribu orang peserta kongres berdiri tegak dan menyambut ikrar itu dengan tepuk tangan
gemuruh. Bahkan ada di antaranya yang menangis karena terharu. Ikrar itu merupakan peristiwa sejarah
yang sangat penting. Ikrar itu menunjukkan keberanian para pemuda Indonesia yang luar biasa. Mereka sedang
dijajah dan ditunggui oleh para polisi Belanda. Dengan ikrar Sumpah Pemuda, para pemuda Indonesia secara bersama-sama telah mengakui adanya satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa yaitu Indonesia. Ikrar ini telah mempersatukan kita sebagai bangsa Indonesia.

Para pemuda Indonesia sebagai peserta kongres itu antara lain:
1. Sugondo Joyopuspito sebagai ketua kongres yang berasal dari PPPI.
2. Muhammad Yamin sebagai sekretaris kongres berasal dari Jong Sumatranen Bond.
3. Amir Syarifudin sebagai bendahara berasal dari Jong Batak.
4. Joko Marsaid sebagai wakil ketua dari Jong Java.
5. Johan Muhammad Cai dari Jong Islamiten Bond.
6. Rohayani dari Pemuda Betawi.

Meskipun Kongres Pemuda II belum berhasil mempersatukan pemuda Indonesia dalam satu wadah, namun semangat ikrar Sumpah Pemuda dan lagu Indonesia Raya menyala dan semakin berkobar. Akhirnya pada tahun 1930 berhasil didirikan Indonesia
Muda sebagai wadah semua organisasi dan gerakan pemuda Indonesia untuk berjuang melepaskan diri dari belenggu penjajahan.

Contoh Soal Ulangan Harian PKn Kelas 2 SD Semester 1 Tanpa Download

I.Berilah tanda silang (x) pada huruf, a, b c pada jawaban yang paling benar!

  1. Hidup rukun artinya, tidak..........
    a. berbicara                    b. bertengkar                    c. bersalaman
  2. Hidup aman dan damai terlaksana bila saling..........
    a. menyayangi                b. membenci                    c. mengejek
  3. Contoh perilaku hidup rukun dan damai ialah saling .........
    a. mengejek                    b. menyapa                       c. bermusuhan
  4. Sesama teman disekolah harus saling .........
    a. menyayangi                b. mengejek                       c. berebut
  5. Kehidupan aman dan damai disekolah harus kita ..........
    a. lalaikan                       b. kesampingka                 c. utamakan
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
  1. Kerukunan dalam keluarga harus selalu ..........
  2. Bila berbuat salah saya harus ..........
  3. Hidup rukun dan damai harus dimulai dari ..........
  4. Kepada yang lebih tua kita harus ..........
  5. Jika ada teman yang sakit sebaiknya kita..........
  6. Hidup rukun membuat suasanan rumah menjadi ..........
  7. Anak yang suka mengejek teman akan..........
  8. Bila ada yang memberi kita mengucapkan ..........
  9. Kita dianjurkan tolong menolong dalam hal ..........
  10. Hidup rukun dengan teman sekolah mendatangkan ..........

Suhu, Susunan dan Massa Matahari

Matahari merupakan bintang yang jaraknya paling dekat dengan bumi kita. Matahari dikelilingi oleh planet-planet dan benda langit. Matahari memancarkan sinarnya sampai ke permukaan bumi, pada siang hari cahaya matahari terasa sangat panas.
Suhu, Susunan dan Massa Matahari

  1. Suhu permukaan Matahari kira-kira 6.000 derajat selsius. Itulah sebabnya permukaan matahari menyilaukan kita. makin ke l;apisan dalam suhunya bertambah tinggi. Dipusat matahari suhunya mencapai 18 juta derajat selsius. Suhu pada matahari tidak merata.
  2. Grafitasi matahari cukup kuat untuk mengikat gas, sehingga tidak tersebar. Kekuatan grafitasi ini juga untuk menekan pusat nuklir sehingga tidak terjadi ledakan.
  3. Sebagian besar tubuh matahari terdiri dari gas hidrogen. Selain itu jufa ada gas helium, sedikit zat lemas, oksigen, dan unsur berat sepertri besi dan nikel. Dipusat matahari setiap detik 600 juta hidrogen dibakar menjadi helium melalui reaksi nuklir. Matahari seolah-oleh tidak pernah kehabisan tenaga.
  4. Massa matahari kira-kira 1.989 x 10 33g. Seperti diketahui bahwa matahari sangat besar. Garis tengahnya kira-kira 1.400.000 km. Jarak matahari dari bumi sangat jauh, mkurang lebih 150 juta kilo meter (400 x jarak dari bumi ke bulan).
  5. Para ahli memperkirakan umur matahari sekarang sekitar 4.600 juta tahun. Dengan jumlah hidrogen yang dimilikinya. Matahari masih akan melangsungkan pembakaran nuklir dipusatnya seperti sekarang selama 5.000 juta tahun lagi.

Perubahan Yang Ditimbulkan Oleh Panas

Ada dua macam perubahan yang ditimbulkan oleh panas, yaitu:

  1. Perubahan tetap
    Sehelai kertas  bila dipanaskna akan terbakar. Kertas berubah menjadi abu. Abu bila didinginkan tidak dapat menjadi kertas kembali. Perubahan yang terjadi pada kertas bersifat tetap.
  2. Perubahan sementara
    Sepotong kawat bila dipanaskan mula-mula berpijar merah, lama kelamaan berubah menjadi putih dan panjangnya akan bertambah.
    Bila didinginkan suhunya kembali seperti semula dan panjangnya juga kembali seperti semula. Perubahan yang terjadi pada kawat bersifat sementara.
Perubahan Wujud
Air mempunyai tiga wujud, yaitu cair, es (padat), dan uap (gas). Partikel-partikel air dalam wujud es lebih kecil gerakannya. Bila es menjadi hangat, es akan mencair, artinya partikel-partikel es akan memperoleh energi untuk memperbesar gerakannya, sehingga jarak partikel lebih renggang dan menjadi air.
Apabila air dipanasi, partikel-partikelnya memperoleh energi untuk bergerak lebih kuat lagi. Beberapa partikel segera merenggang dan berubah menjadi gas.
Ketika air mendidih partikel-partikel yang telah mempunyai cukup energi untuk meninggalkan bentuk cair, maka akan berubah menjadi bentuk uap atau bentuk gas.
Partikel-partikel air membutuhkan ruang lebih banyak jika dibandingkan dengan air. Partikel-partikel ini bertebangan diudara. Bila bertemu dengan sesuatu yang dingin akan berubah kembali menjadi cair.

Alat Indera Pendengar (telinga) dan bagian-bagiannya

Kita dapat mendengar suara radio, suara musik, dan suara kicau burung karena kita mempunyai alat pendengar yaitu telinga. Telinga terdiri dari tiga bagian, yakni telinga bagian luar, telinga bagian tengah, dan telinga bagian dalam.
  1. Telinga bagian luar
    Telinga bagian luar berguna untuk menangkap bunyi. Pada bagian ini terdapat daun telinga, lubang telinga, kelenjar minyak, dan selaput gendang.
  2. Telinga bagian tengah
    Telinga bagian tengah berguna untuk menghantarkan bunyi. Pada bagian ini terdapat tulang martil, tulang landasan dan tulang sanggurdi. Pada bagian ini juga terdapat saluran Eustachius, yaitu saluran yang menghubungkan antara telinga dengan mulut.
    Dendang telinga menangkap getaranan suara untuk diteruskan ke tulang-tulang pendengaran. Tulang pendengaran menerima getaran untuk diteruskan ke telinga dalam.
  3. Telinga bagian dalam
    Telinga bagian dalam berguna untuk mendengarkan bunyi. Pada bagian ini terdapat tingkap ikut bergetjorong, tingkap bundar, aluran saluan setengah lingkaran, dan rumah siput . Di dalam rumah siput ada cairan limfa.
    Getaran dari telinga tengah diterima tingkap jorong dan rumah siput. Cairan pada rumah siput ikut bergetar. Getaran rumah siput merangsang ujung-ujung saraf untuk diteruskan ke otak, sehingga kita dapat mendengar.
Agar telinga kita tetap sehat dan berfungsi dengan baik, maka ikuti langkah-langkah dibawah ini:
  1. Kalau ada suara atau bunyi yang terlalu keras, cepat-cepat kita tutup lubang telinga kita.
  2. Tidak membersihkan telinga dengan alat-alat yang dapat merobek selaput gendang, terutama alat-alat yang runcing atau keras.

Alat Indra Mata

Mahluk hidup peka terhadap rangsang. Manusia memiliki alat untuk menerima rangsang yang datang dari luar. Alat ini disebut alat indera.
Indera Pengelihatan (Mata).

  1. Bagian-bagian penting alat indera pengelihatan / mata
    Mata merupakan salah satu indera yang tak ternilai harganya. Mata terdiri atas bola mata yang terletak di dalam lekuk  mata. Dalam bola mata terdiri atas bagian-bagian penting dalam penglihatan, yaitu: selaput pelangi (iris), pupil, selaput tanduk (kornea), lensa mata, badan bening, selaput jala (retina), dan saraf mata.
    1. Selaput Pelangi (iris)
      1. Selaput pelangi memberikan pola warna pada mata kita.
      2. Bagian tengah iris terdapat anak mata (pupil) yang berfungdi mengatur cahaya yang masu ke mata.
      3. Pupul akan mengecil jika cahaya yang diterima mata terlalu banyak, dan akan membesar jika cahaya yang diterima terlalu sedikit.
    2. Selaput tanduk (kornea)
      1. Kornea bersifat transparan dan tidak berpembuluh dan memipih.
      2. Berfungsi meneruskan cahaya yang masuk ke bagian retina.
    3. Lensa mata
      1. bersifat elastis, dapat mencembung dan memipih.
      2. Berfungsi meusatkan  cahaya yang masuk ke mata agar bisa jatuh ditepi retina.
    4. Badan bening
      1. Merupakan bagian paling luas, tepatnya dibelakang lensa.
      2. Badan bening berisi zat seperti agar-agar.
      3. Berfungsi meneruskan dari lensa mata ke retina.
    5. Selaput jala mata (retina)
      1. Bersifat sangat peka terhadap cahaya yang masuk ke mata, karen ammepunyai sel-sel daraf penerima.
      2. Berfungsi meneruskan rangsang cahaya ke saraf mata.
    6. Saraf mata (saraf optik)
      1. Berfungsi meneruskan rangsang cahaya yang diterimanya ke susunan saraf pusat di otak.
      2. Setelah rangsang diterima otak, barulah kita bisa melihat.

Bentuk-bentuk Energi

Energi atau tenaga ialah kemampuan sesuatu untuk menghasilkan. Nyala api di bawah ketel membuat air menjadi uap dan tekanan uap itu mengangkat tutup ketel. Pekerjaan itu disebut energi. Waktu angin ribut sebatang pohon roboh mengenai bangunan, itu juga disebut energi.
Bentuk energi bermacam-macam
  1. EnerginKinetik
    Benda-benda yang bergerak memiliki energi. Energi yang dimiliki oleh benda ynag bergerak disebut energi kinetik/gerak. Misalnya, angin yang berhenbus dan air yang mengalir memiliki energi gerak (kinetik)
  2. Energ panas
    Benda yang terbakar menimbulkan panas. Panas juga disebut kalor. Panas merupakan bentuk energi. Lilin yang menyala dapat memutar kertas spiral yang bergantung diatasnya. Lilin yang menyala memiliki energi panas.
  3. Energi Cahaya
    Kapas yang diletakan dibawah lensa cembung yang terkena sinar matahari dapat terbakar karena cahaya matahari yang dikumpulkan oleh lensa cembung dapat memanaskan kapas sampai terbakar.
  4. Energi Listrik
    Energi yang dihasilkan oleh arus listrik dan mampu menjalankan motor listrik. Misal, lampu listrik, kipas angin, setrika listrik, pompa air listrik, dan sebagainya.
  5. Energi Bunyi
    Bunyi diperoleh dari getaran. Bunyi kuat dihasilkan dari getaran yang kuat. Bunyi halilintar, petasan, dan bom adalah bunyi yang kuat yang menghasilkan energi yang besar, bunyi kuat dapat memekakan telinga. menggetarkan dan memecahkan kaca jendela. Energi yang ditimbulkan oleh bunyi disebut energi bunyi.
  6. Energi Potensial
    Energi yang tersimpan dalam suatu benda disebut energi potensial. Ketapel yang terenggang mempunyai energi yang tersimpan. Energi ini sewaktu-waktu dapat dilepaskan. Per yang terenggang mempunyai energi. Busur anak panah yang terenggang memiliki energi. Energi ini disebut energi potensial pegas.
  7. Energi Kimia
    Tenaga yang tersimpan dalam bahan kimia disebut energi kimia. Energi kimia terdapat dalam berbagai bahan kimia, seperti aki, baterai, bahan bakar, dan makanan.

Mineral Dalam Tanah

  1. Bumi kita mempunyai berbagai macam sumber daya alam yaitu mineral. Mineral adalah benda yang tidak erasal dari tumbuhan atau hewan.
    Ada ribuan mineral-mineral yang berguna untuk keperluan inustri diantaranya:
    1. Tanah liat untuk industri batu bata, genteng, pernik dan sebagainya.
    2. Bahan dasar semen, batu kapur, taah liat, pasir putih, pasir  besi, dan gips yang juga merupakan mineral.
    3. Kaolin untuk bahan industri keramik, porselein, alat saniter dan sabagai bahan tambahan cat, semen, tekstil dan lain-lain.
    4. Intan, berlian, dan batu permata juga merupakan mineral.
    5. Batu bara dapat diubah menjadi berbagai macam benda lain. Seperti obat-obatan, bahab-bahab pewarna, cat, mainan, baja, nylon, bahan kimia.
    6. Batu banyak sekali jenisnya, ada yang keras, licin, getas, kasar dan berwarna-warni, semuanya bergantung pada mineral mineral yang menyusun batu tersebut.
    7. Mineral ada yang mengandung logam dalam jumlah kecil dan ada yang jumlah besar. Untuk mendapatkan logam, mineral tersebut diolah dahulu. Mineral yang pengolahannya menguntungkan disebut bijih.
  2. Besi dipisahkan dan bijinya dengan dilakukan pemanasan memakai tungku dengan suhu yang tinggi. Dengan jalan mencampur biji besi, kokas dan batu kapur dipanasi dengan suhu tinggi.
  3. Panas yang tinggi memecah mineral. Logam-logamnya meleleh keluar. Logam-logam cair itu membentuk kotakan-kotakan keras bila membeku kembali. Kotak logam itu dibawa ke pabrik untuk dibuat alat-alat yang diperlukan.
  4. Ada 6 logam yang sering dipergunakan; besi, almunium, timah, emas, tembaga dan nikel. Logam-logam itu berada dikerak bumi sebagai bahan mineral.
  5. Besi merupakan logam yang paling banyak dipakai manusia. Pabrik pengolahan besi baja di Cilegon-Krakatau Steel (Jawa Barat), Jasa Pari Steel, Haniel Steel, Halim Steel Surabaya.
  6. Alumunium merupakan logam yang paling banyak di alam. Di Indonesia biji alumunium terdapat dipulau Bintan. Biji alumunium itu disebut juga Bouksit, pemisahan alumunium dan bauksit dilakukan di Kuala tanjung.
  7. Biji timah yang mengendap pertama kali disebut sebagai endapan timah primer. Di Idonesia endapat timah primer banyak di jumpai di Pulau Belitung.
  8. Emas merupakan logam mulia karena karat dan tidak bereaksi dengan asam. Biji emas dan perak biasanya keluar bersama ketika gunung meletus atau memuntahkan cairannya. Emas dan perak dihasilkan tambang emas di Cikotok, sebelah utara Pelabuhan Ratu-Jawa Barat.

Cara Perlindungan dan Pelestarian Sumber Daya Alam

Sumber daya alam di dunia ini ada dua, yakni sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.
Sumber daya alam yang dapat diperbaharui harus dilestarikan.
  1. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui harus dikelola secara cermat dan efesien. Kesinambungan tersedianya sumber daya alam bergantung pada cara manusia memanfaatkannya. Penghijauan, terasering, penghutanan kembali, penyuburan tanah, mengatur penggunaan sumber daya alam dan pencegahan pencemaran udara, tanah, air, merupakan beberapa usaha perlindungan dan pelestarian sumber daya alam.
  2. Pengawetan tanah erat hubungannya dengan pengawetan hutan dan air.
  3. Tanah harus diusahakan tetap menghijau. Tanah yang gundulkita tanami. Cara-cara pengambilan kayu dari hutan harus diatur. Karena hutan merupakan sumber penghasilan.
  4. Erosi perlu dicegah agar tanah tidak hanyut dan longsor. Tumbuhan pada lereng hutan mencgah terjadinya longsor. Tanah dilereng gunung dibuat bertingkat, tiap petak tanahnya dibuat datar. Tiap petak dibuatkan pematang untuk menahan air.
  5. Kesuburan tanah sawah dan ladang perlu dijaga, dengan cara penanaman bergilir, pemupukan, pemupukan dengan pupuk hijau, pupuk hijau, pupuk kandang, dan pupuk buatan.
  6. Melindungi dan menjaga kelestarian adalah menjadi tanggungjawab kita bersama. Termasuk menjaga kekayaan alam dan lingkungan hidup kita. Hewan dan tumbuh-tumbuhan adalah bagian dari lingkungan  hidup yang kita perhatikan perlindungannya. Beberapa hewan dan tumbuhan dilindungi oleh undang-undang di Indonesia. Misalnya badak bercula satu, burung Cendrawasih, Banteng, Komodo, Burung Rangkok, Harimau, dan Bunga Bangkai atau raflesia.
  7. Hutan yang gundul menyebabkan erosi, banjir, pengairan kurang teratur dan udara tidak segar. Hutan tidak gundul, akar-akar pohon dalam hutan itu menahan lapisan tanah di lereng pegunungan sehingga tanah tidak terbaa air yang mengalir. Hutan juga berfungsi sebagai penyimpan air. Akar-akar pepohonan di hutan menghisap air dan menyimpannya. Pada musim kemarau air simpanan itu dikeluarkan sedikit demi sedikit, sehingga tidak kekurangan air. Bila hutan tidak gundul, pada siang hari pepohonannya menghisap CO2 dan mengeluarkan O2 yang kita butuhkan. Asap-asap pabrik yang tebal dapat dinetralkan oleh hutan.



Copyright © Rangkuman Pengetahuan Alam Lengkap | Powered by Blogger

Design by Anders Noren | Blogger Theme by NewBloggerThemes.com